早在2018年，《山东省学生体质健康促进条例》第二十四条中规定，“中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管。”　　此前，针对能不能带手机进校园、进课堂的问题，学校、老师、家长采取了没收、销毁、摔碎等等手段，各施妙招、绝招甚至狠招，对手机“严防死守”，可以说是用尽了招

随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，微家校基于目前现状，“智能电子一卡通”应运而生。所谓“智能电子一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式

随着计算机技术和网络技术的发展,信息高速公路的建设，以及多媒体的推广应用，各种视频资料源源不断地产生，随之建立起了越来越多的视频数据库，出现了数字图书馆数字博物馆、数字电视、视频点播、远程教育、远程医疗等许多新的服务形式和信息交流手段。视频技术是多媒体应用的核心技术，数字视频由于数据量可压缩的信息量最多，压缩处理后的视频质量决定了多媒体服务质量的好坏。视频压缩编码技术已制定了一些国际标准，如ITU

近日，教育部联合国家卫生健康委等四部门印发《营养与健康学校建设指南》，对适应儿童青少年生长发育需要，推动学校营养与健康工作，规范学校营养与健康相关管理行为作出要求。《指南》明确规定中小学校内不得设置小卖部、超市。

山东省第十三届人民代表大会常务委员会第五次会议通过了《山东省学生体质健康促进条例》，2018年11月1日正式实施。《条例》规定，中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，发现学生将上述个人电子产品带入学校的，学校将依法实行统一保管。2021年1月15日，国家教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》再次强调关于手机管控的要求